澳大利亚州立学校组织理事会(ACSSO)表示，在媒体上描述这个问题的方式没有助长这种情况。

ACSSO主席Kevan Goodworth在一份声明中说：“最近的媒体报道加剧了年轻人在学校生活中最重要的两个方面-父母和老师之间的紧张关系。”

古德沃思说，50年的研究表明，当学校投资于真正的家庭参与时，学生的学习成绩会提高，家庭与学校之间的关系会更加积极。

古德沃思说：“这就是为什么我们认为现在应该投资对教师和父母之间的关系产生积极影响的措施，并且我们希望下一任教育部长会采取措施做到这一点。”

“我们意识到这不会一overnight而就，但是我们必须朝着一个未来的方向努力，使学校社区与家庭建立牢固的伙伴关系，并共同为年轻人谋福利。”

古德沃思说，学校和家长必须能够彼此分享每个孩子的长处和挑战的知识。

古德沃思说：“学校和父母需要公开，清晰地谈论孩子，这样他们就可以在他们成为关注对象之前很长时间有效地应对任何问题。”

古德沃思说，ACSSO的上级组织将欢迎有机会与校长和教师组织以及教育部门和其他教育机构合作，以改善家庭参与度。